Anne-Frank-Tag 2026: Lesung mit Ursula Flacke regt zum Nachdenken an
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Anlässlich des Anne-Frank-Tages beschäftigte sich der 9. Jahrgang unserer Schule intensiv mit der Frage, welche Bedeutung die Erinnerung an die Zeit des Nationalsozialismus für unsere Gesellschaft heute hat. Ein besonderer Höhepunkt war dabei die Lesung der Jugendbuchautorin Ursula Flacke, die den Schülerinnen und Schülern ihren Roman „1933 – Feuer!“ vorstellte.
Einblick in die Hospizarbeit im Ethikunterricht der 9a
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Im Rahmen des Ethikunterrichts beschäftigten wir uns in den vergangenen Wochen mit Fragen rund um das Lebensende, den Umgang mit Abschied sowie ethischen Aspekten der Sterbehilfe. Um einen praxisnahen Einblick in diesen sensiblen Themenbereich zu erhalten, besuchte uns Frau Mollnau, die seit vielen Jahren in einem Hospiz tätig ist.
Wir setzen ein Zeichen: Spendenlauf und T-Shirt-Wettbewerb gegen Rassismus
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Am 23. Juni 2026 läuft die ganze IGS West im Höchster Stadtpark für ein gemeinsames Ziel: ein selbst gestaltetes T-Shirt gegen Rassismus und Diskriminierung — eines für jede Person an unserer Schule. Das Siegermotiv stammt aus einem schulweiten Designwettbewerb mit über 600 Einreichungen.
Autorenlesung Ursula Flacke
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Im Rahmen der Initiative „Kultur macht stark“ durfte der WPU „Mediathek“ die Autorin Ursula Flacke zu einer Autorenlesung in der Stadtteilbibliothek Höchst begrüßen.
Frau Flacke las aus ihrem Jugendroman „1933 – Feuer!“ und nahm die Schülerinnen und Schüler dabei in die Zeit des Nationalsozialismus mit. Besonders beeindruckend war, wie nahbar und offen sie den Jugendlichen begegnete. Immer wieder gelang es ihr, Verbindungen zwischen den Ereignissen von damals und der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler heute herzustellen. Dadurch wurde deutlich, dass Themen wie Ausgrenzung, Mut und Zivilcourage nicht nur Vergangenheit sind, sondern auch unsere Gegenwart betreffen.
Science Cops in Action
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Die Schülerinnen und Schüler der Intensivklasse besuchten am 21. Mai 2026 das Physik-Schülerlabor der Goethe Uni Frankfurt am Campus Riedberg.
Gemeinsam erkundeten sie in vielen Experimenten Phänomene um den Magnetismus von Dingen und zweidimensionale Bewegungen von Körpern.
Engagement auf der Glückswiese und Kreativwerkstatt mit Kindern
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Zwei neue Aktivitäten des WPU-Kurses "Soziales Engagement":
Auf der Suche nach einem Projekt im Wahlpflichtunterricht "Soziales Engagement" entschieden sich die Schüler den Lebens- und Reiterhof „Sindlinger Glückswiese“ zu unterstützen. So lernten sie, Tieren zu helfen und Verantwortung zu übernehmen.
Die Schülerinnen engagierten sich weiterhin in einem eigenen sozialen Projekt und boten eine Kreativwerkstatt in einer Kindertagesstätte an. Sowohl die Planung der Bastelangebote als auch die Durchführung mit den Kindern übernahmen sie eigenverantwortlich. So entstanden tolle Bastelarbeiten und die Kinder hatten einen riesigen Spaß.
Von der Schule in die Fankurve: Die Klasse 9d im Deutsche Bank Park
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Durch ein Gewinnspiel gewann die Klasse 9d Tickets für das letzte Heimspiel der Eintracht Frankfurt am 16. Mai 2026. Die Aufregung war entsprechend groß, als es gemeinsam ins Stadion ging.
Schon vor Anpfiff sorgten die vielen Fans, die Gesänge und die besondere Atmosphäre für Begeisterung. Auf dem Spielfeld wurde es auch spannend: Der VfB Stuttgart und unsere Eintracht lieferten sich ein intensives Spiel mit aufregenden Momenten. Am Ende stand ein 2:2 auf der Anzeigetafel.
Für die Schülerinnen und Schüler war der Stadionbesuch ein besonderes Erlebnis, das sicher noch lange in Erinnerung bleiben wird. Besonders beeindruckend war für viele die Stimmung im Stadion und das gemeinsame Mitfiebern mit den Fans.
10 Jahre Klinikum-WPU Kurs "Soziales Engagement feiert mit
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Am Samstag, den 25. April, feierte das varisano-Klinikum sein 10-jähriges Jubiläum mit einem Tag der offenen Tür. Mit dabei: engagierte Schülerinnen und Schüler aus dem Wahlpflichtkurs „Soziales Engagement“.
Am Bastelstand unterstützten sie den AKIK-Verein, bastelten mit Kindern bunte Schmetterlinge und Bienen – und kamen ganz nebenbei mit Kindern und den Ehrenamtlern ins Gespräch.
"Rückbesinnung" von der Autorin Birgit Gröger
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Rückbesinnung der Lesung in der IGS West in Frankfurt am Main am 21.04.2026
Kultur macht stark und Lesen ist cool
Wie fühlen sich Kinder, die ihr Heimatland aufgrund von Krieg und Vertreibung verlassen müssen?
Stellvertretend für alle Kinder weltweit, die dieses Schicksal erleiden müssen, steht „Alima, das Mädchen aus Aleppo“.
Die Lesung wird mir als Autorin in guter Erinnerung bleiben. Die Schülerinnen und Schüler von 12 bis 15 Jahren hatten sie sehr gut vorbereitet, von den selbst gestalteten Postern und den Einladungsflyern über die Moderation sowie die Ausarbeitung der Fragen bis zur dankbaren wertschätzenden Verabschiedung. Ich spürte mich von ihrer Aufmerksamkeit und ihrem Interesse getragen, so dass ich mich selbst als Autorin wieder gut in meine Protagonistin Alima hineinversetzen konnte.
Mein besonderer Dank gilt den wertschätzenden Worten, auch der Schulleiterin Frau Birgit Olschewski-Denk („Sie haben die Kinder mental erreicht; das ist sehr wertvoll"), sowie den beiden Projektleitern Marielle Niebisch und Dr. Daniel Schneider.
Für mich war dies ein neues Konzept einer Autorenlesung. Die Schülerinnen und Schüler hatten das Buch vorab gelesen, einen Fragenkatalog entworfen und erste Folgegeschichten dazu verfasst.
Ines mit syrischen Wurzeln las einige Zeilen aus der arabischen Übersetzung vor und Alya (13 J.), deren Eltern 2015 geflohen sind, meinte:„ Kriege wird es immer geben. Deshalb ist das Buch so wichtig.“ Nun bin ich sehr gespannt auf die weiteren Fortsetzungsgeschichten der jungen Leserinnen und Leser zu Alima, dem Mädchen aus Aleppo. Das Projekt ist eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung „Kultur macht stark - Gemeinsam für mehr Bildungschancen“. Eine Zusammenfassung der Lesung findet man auf der Homepage der Schule:
https://www.igs-west-frankfurt.de/schulleben. Das Buch aus dem Verlag Wolfbach ist unter der ISBN 978-3-906929-02-6 im Buchhandel erhältlich.Weitere Informationen auf der Homepage
www.birgitgröger.de.
Birgit Gröger
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Wenn Kinder flüchten: Autorenlesung mit Birgit Gröger
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Die Lesung mit der Autorin Birgit Gröger, organisiert von einer an den WPU Mediathek angedockten Projektgruppe, war ein voller Erfolg. Im Mittelpunkt des Abends stand ihr Buch „Alima“, das sich eindrucksvoll mit dem Thema „Wenn Kinder flüchten“ auseinandersetzt. Einige Schülerinnen und Schüler nahmen an der Autorenlesung teil und erlebten einen bewegenden und zugleich informativen Abend.
Nach einem gemeinsamen Start der Projektgruppe am Nachmittag, bei dem auch für das leibliche Wohl mit Pizza gesorgt war, begann die Lesung für die Öffentlichkeit um 18 Uhr. Birgit Gröger zog das Publikum mit Auszügen aus ihrem Buch in den Bann und regte zum Nachdenken über die Lebensrealitäten geflüchteter Kinder an. Sie beantwortete alle Fragen der Jugendlichen und es entstand ein intensiver Austausch, wodurch es einige „Gänsehautmomente“ gab. Abgerundet wurde die Lesung mit der Ansprache einer Schülerin aus dem Publikum, die der Autorin dafür dankte, dass sie auf diese Thematik aufmerksam macht, und die betonte, wie wichtig es sei, sich damit auseinanderzusetzen. Moderiert wurde das Ganze von Schülerinnen und Schülern des WPUs sowie dem Autor Daniel Schneider, der im Rahmen des Schreibprojektes über „Kultur macht stark“ den Abend begleitete.
Die Lesung endete gegen 19:30 Uhr und wird den Teilnehmenden sowie der Autorin sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.
