21.06.2023: Die IGS West zeigt eindrucksvoll, wieviel Hilfe möglich ist, wenn alle mitmachen:
Das Erbeben in der Türkei und in Syrien am 6. Februar 2023 hatte in der Schulgemeinde der IGS West große Betroffenheit herbeigeführt. Eine Vorbereitungsgruppe aus Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und der Schulleitung hat daraufhin einen Spendenlauf am 17.03.2023 initiiert, organisiert und durchgeführt. Dank der vielen Runden, die im Stadtpark Höchst gelaufen wurden und dank der vielen Kuchenspenden auch der Eltern kamen insgesamt 6.193,62€ zusammen!
Dieser hohe Betrag wurde am 21.06.2023 zwei Vertreterinnen von Unicef übergeben: Gitta Becker und Regina Schneider von Unicef waren dazu in die Aula der IGS West gekommen. Von dem Engagement der Schülerschaft sichtlich beeindruckt, nahmen sie im Rahmen einer Vollversammlung der Schülerschaft den symbolischen Scheck über 5944,92€ und eine weitere Bargeldspende von 248,70€ entgegen. Sie bedankten sich mit einer Präsentation, um der Schülerschaft zu zeigen, wofür das gespendete Geld verwendet wird. Es soll insbesondere den Kindern und Jugendlichen in den betroffenen Erdbebengebieten zugutekommen. Die Klasse 5d und Wahlpflichtkurse, die das Unternehmen „Spendenlauf“ initiiert und organisiert haben, erhielten im Anschluss an die Vollversammlung noch tiefere Einblicke in die Arbeit von Unicef.
Text: Birgit Olschewski-Denk
Fotos: Leonie Plugge, Janes Veit
Premiere an der IGS-West: Erstmals in der Geschichte der Höchster Schule veranstaltete der WPU-Kurs „Soziales Engagement“, geleitet von Frau Wember, in Zusammenarbeit mit dem Oase-Team ein großes Schachturnier in der Aula der IGS-West.
Am 26.01.2023 fand zu ersten Mal ein Schachturnier in der Aula der IGS-West statt. Insgesamt gab es 47 Teilnehmer*innen, welche ihr Können unter Beweis stellen konnten. Das viereinhalb Stunden dauernde Turnier umfasste sechs Runden, welche jeweils 20 Minuten lang gingen. Das Turnier wurde ermöglicht durch die großzügige Spende des Fördervereins In Form von 20 Schachbrettern.
Der Turnierleiter Herr Overbeck bemerkte im Nachgang: „Im Vorfeld hätte ich nicht damit gerechnet, dass die Nachfrage so groß wäre. Tatsächlich hätten wir bei vorhandenem Spielmaterial mit Leichtigkeit 70 Teilnehmende an die Bretter bekommen. Mit den für sie ungewohnten Turnierbedingungen kamen alle überraschend gut zurecht. Gefreut habe ich mich darüber, dass ich viele aus der Schach AG-Zeit vor 5 Jahren nach längerer Abstinenz heute wieder unter den „Königsmördern“ begrüßen durfte. Unter den Teilnehmern gab es einige, die ich im Vorfeld als schwächer eingeschätzt hatte, zu meiner Überraschung aber deutlich stärker abgeschnitten haben. Insofern war das Turnier sehr aufschlussreich – auch für zukünftige Unternehmungen.“
Zum sportlichen Teil: Der Favorit Kaniwar Ali aus der 9B, welcher im letzten Jahr die deutsche Schulschach-Meisterschaft in Bonndorf im Schwarzwald bestritten hatte, zeigte auch dieses Mal sein Können und gewann alle seine Partien. Ihm geschlagen musste sich Siar Noori aus der 10C, der knapp dahinter auf dem zweiten Rang folgte, jedoch sonst alle seine Partien gewann. Bronze ging an den punktgleichen Elias Bouanan aus der 9B.
Da das erste Turnier bei allen Beteiligten sehr gut angekommen ist und nicht alle Interessenten berücksichtigt werden konnten, wird bereits in Erwägung gezogen ein weiteres Schachturnier anzubieten.
Text: Louiza Lamjahdi, WPU-Kurs „Soziales Engagement“
Bild: Hr. Overbeck
Berichte von Charlotte, Louisa & Marie
Am 2. Juni 2023 waren wir, die Französischkurse des 8., 9. Und 10. Jahrgangs, zusammen in Straßbourg, eine wunderschöne Stadt im Nordosten Frankreichs. Sie ist außerdem offizieller Sitz des Europäischen Parlaments, dieses haben wir auch besichtigt. Unser 13-stündiger Trip beinhaltete außerdem noch die insgesamt vierstündige Busfahrt sowie eine Bootstour entlang der größten Sehenswürdigkeiten Straßburgs. Dazu haben wir auch selbstständig in Kleingruppen die von Touristen geprägte Stadt zu Fuß besichtigt. Alles in allem war es eine sehr schöne Fahrt und ein toller Abschluss des Schuljahres.
Text: Charlotte, 10c
Straßburgfahrt 2.6.2023
Unsere Straßburg-Reise war abwechslungsreich und unvergesslich. Wir begannen mit einer angenehmen Bootsfahrt, bei der wir die malerischen Kanäle und Brücken bewundern konnten. Es ist interessant, die Stadt aus dieser Perspektive zu betrachten. Danach konnten wir uns frei in Straßburg bewegen und die Stadt auf eigene Faust erkunden. Schließlich fuhren wir in das Viertel der Europäischen Institutionen, in dem wir eine interessante Rallye durchgeführt und die Gegend genauer erkundet haben. Insgesamt vermittelte uns diese Tour ein umfassendes Bild von Straßburg, einer Stadt voller erstaunlicher Architektur, reicher Geschichte und kultureller Vielfalt.
Text: Louisa, 10c
Der Tagestrip nach Straßburg
Am Freitag, den 02.06.2023, machten die Französisch-Kurse der Jahrgänge 8, 9 und 10 einen Ausflug nach Straßburg. Wir trafen uns gegen 06:45 Uhr am Parkplatz der Schule und brachen dann rechtzeitig um 7 Uhr auf. Die Fahrt inklusive Pause dauerte ca. 3 Stunden. Als wir dann endlich in Straßburg ankamen, trafen wir Herrn Mayer und machten eine Bootsfahrt durch die Stadt. Daraufhin hatten wir freie Zeit la Petite France zu erkunden. Wir nutzen die Zeit, um uns Souvenirs und Essen zu kaufen. Dann liefen wir zurück zu unserem Treffpunkt, der Kathedrale. Anschließend ging es zurück zum Bus, der uns in wenigen Minuten zum European Institutions Information Centre fuhr. Dort begann auch unsere Rallye. Als Erstes wurde uns auf Französisch (und von unseren Lehrerkräften auf Deutsch übersetzt) erklärt, was zu tun ist. Danach hatten wir 1 Stunde und 45 Minuten Zeit; um alle Fragen zu beantworten. Zum Schluss liefen wir wieder zurück zum Bus, um nach Frankfurt zu fahren. Gegen 20 Uhr kamen wir an, verabschiedeten uns und hatten somit einen wunderbaren Start ins Wochenende.
Text: Marie, 10a
A Day as an English tourist
On the 23rd of March 2023 our Cambridge class went on a trip to the Senckenberg Museum and Uni Campus Westend. Our Cambridge class met at Höchst Bahnhof at a quarter after twelve. There Mrs. Ganser introduced us to Hamed and told us that we had to pretend to be an English tourist group. Together we took the train to the museum at 12:40pm. While we were on the train Hamed talked to some of us. In the Museum Hamed wanted to talk with all of us, so we split up into groups. We asked him all kinds of questions for example about his life in America, and about the difference between life in America and in Germany. So, he made sure to talk with everyone. At half past two we met again and made our way to the Uni Campus Westend. On our way, we saw a flea market, so we decided to stop and look around. Then we went to the cafeteria at Uni campus Westend and bought food and talked a little. After we finished our food, we went outside, and we talked about the elections in America. He first asked us if we knew anything about how the elections take place in America. He then told us how the elections are held in America, he even showed us his election paper. It was interesting to speak English the whole day, and it was much fun and different than other school trips.
Written by Ilayda, 10A
Cambridge trip in Frankfurt
On 23th March 2023 our Cambridge class went on an excursion. With our guest from America, Hamed, we visited the Senkenberg museum and the university campus.
At 12:15 o` clock at noon we all met at Höchst Bahnhof. There we met Mrs. Ganser, Mrs. Plugge and of course Hamed. We all introduced ourselves in English to Hamed. From that moment on, we had to pretend to be American tourists. The S1 arrived at 12:40 o` clock at noon, and took us to Senkenberg museum.
On the way there, some students had already talked to Hamed. When we got there, we split us into smaller groups, Hamed chose the students he hadn´t spoken to. After 40 minutes we changed the groups, so everyone had the opportunity to talk to Hamed. We talked about different topics. On the one hand, we talked about personal information like hobbies, our family or even our future. However, there were also topics like, „living in America/Germany “.
At 2:30 p.m. we went to the Uni Campus by bus. When we arrived, we visited the outside and inside areas. On the campus, everyone could buy some snacks to eat. Most of the time we spent in the cafeteria. At the end of the trip Hamed presented us the ballot papers in America. He had mentioned advantages and disadvantages. At 4:15 p.m. all students were discharged; some also went back with the teachers. We had a pretty good day. First, it was a new experience to talk to someone from the United States. But what I liked most was that we only speak English. I also thought it was really nice that Hamed told so much about himself.
Written by Valeria
Am Montag, 15. Mai 2023, war es endlich wieder so weit: Die IGS West Games fanden statt! Schon seit Tagen liefen die Vorbereitungen: Teamfarben wurden bestimmt, Maskottchen ausgewählt und die Schule mit Postern geschmückt.
Heute konnten die Jahrgänge 5 und 6 dann endlich den Tag in fairem Wettstreit miteinander verbringen. In verschiedenen Disziplinen konnten die Klassen gegeneinander antreten und ihr sportliches Können zeigen: Tarzanschwünge, Seilspringen, Medizinball-Werfen, Laufen und vieles mehr stand auf dem Plan. Der Jahrgang 10 übernahm die Erfassung der Leistungen. In der wohlverdienten Pause konnten sich die SportlerInnen mit gesunden Snacks am vielfältigen Buffet stärken.
Wir gratulieren den GewinnerInnen und danken allen UnterstützerInnnen für diesen großartigen Tag und vor allem dem Fachbereich Sport und Herrn Veit für die gelungene Organisation.
Text & Bild: Fr. Olschewski-Denk, SL, Leonie Plugge, STL 5/6
Spendenlauf zugunsten der Erdbebenopfer in der Türkei und in Syrien
Das Erdbeben am 06. Februar 2023 hat den betroffenen Menschen in der Türkei und in Syrien unfassbar viel Leid und Sorgen gebracht. Die Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte der IGS West waren und sind tief betroffen von dem Unglück. Die Klasse 5d und die SV beschlossen rasch, dass auch wir als Schulgemeinde helfen müssen und haben mit einer Planungsgruppe aus Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, mehreren Wahlpflichtkursen und der Schulleitung einen Spendenlauf organisiert. Schnell waren sich alle einig, dass das eingenommene Geld der UNICEF zugutekommen solle. Läuferinnen und Läufer suchten Sponsoren, Eltern backten Kuchen und alle machten Werbung für den Tag.
Am 17.03.2023 war es dann soweit: am ersten warmen und sonnigen Frühlingstag des Jahres gingen Groß und Klein an den Start im Stadtpark Höchst und liefen für den guten Zweck. Einige Schülerinnen und Schüler hatten Plakate angefertigt, die sie bei sich trugen. Eine Runde hatte eine Länge von 400 Metern und der schnellste Schüler lief 16 Runden!
Frau Alvarez von UNICEF hatte einen Stand mit Informationsmaterial aufgebaut. Wahlpflichtkurse mit ihren Lehrkräften verkauften Kaffee und Kuchen und stempelten die Laufbögen ab. Viele Eltern der IGS West unterstützten die Spendenaktion außerdem, indem sie uns im Stadtpark besuchten und Kaffee und Kuchen genossen. Allein der Verkauf von Kaffee und Kuchen ergab über 400€!
Nun wird das Geld von den Sponsoren eingesammelt und nach den Osterferien der UNICEF übergeben.
Durch das Engagement der Schülerinnen und Schüler kann viel Gutes für die Menschen im Erdbebengebiet getan werden. Und alle haben verstanden: Wir können Unglücke nicht vermeiden oder ungeschehen machen. Doch wir können den betroffenen Menschen helfen. Danke an alle, die sich beteiligt haben.
Präventionstag Verkehrssicherheit: immer sicher ankommen!
„Immer sicher ankommen“: das ist bestimmt allen wichtig. Deshalb hat das Krisen- und Interventionsteam der IGS West die Idee entwickelt, einen Präventionstag zum Thema Verkehrssicherheit zu organisieren.
In Zusammenarbeit mit der Polizei (Verkehrserziehung, Herr Fehrer), der Stadtwerke Verkehrsgesellschaft Frankfurt am Main mbH (Betrieb Schiene-Schulprojekt, Herr Düwel) und der Schulpsychologie (Frau Görlach) wurde deshalb der Tag ausführlich geplant und kam am Dienstag, 07.03.2023 zustande.
In drei Blöcken wurden alle 604 Schülerinnen und Schüler der IGS West nach der Begrüßung durch die Schulleiterin ausführlich auf die Gefahren und auf das richtige Verhalten im Straßenverkehr hingewiesen.
Dabei informierte zunächst Herr Fehrer über statistische Zahlen. Es wurde erschreckend klar, dass es in den letzten Jahren viel zu viele Unfälle mit Schülerbeteiligung gab, schlimmstenfalls gingen sie tödlich aus. Herr Düwel von der VGF stellte im Anschluss anschaulich und mit vielen Bildern und kleinen Videos dar, wo die Gefahren im Straßenverkehr sind und wie sich die Schülerinnen und Schüler verhalten sollen, damit sie nicht in Gefahr geraten. Es gab neue Informationen und solche, die „eigentlich“ allen bekannt sein sollten. In Zusammenarbeit mit der Jugendhilfe und der Schulpsychologie gab es begleitende Gesprächsangebote im „Mosaik“. Am Rand der Veranstaltung und auf einer Stellwand „Feedback“ wurde der Tag von der Schülerschaft und der Lehrerschaft als „wertvoll“ und „wichtig“ bewertet.
Text & Bild: Fr. Olschewski-Denk
Der WPU II Kurs Umweltlernen wollte den Schüler*innen vermitteln wie man Papier richtig verwendet, damit sie Papier beidseitig und vollständig nutzen.
Wir haben eine Ausstellung organisiert, um den Schüler*innen zu zeigen wie viel Papier sie unnötig wegwerfen. Wir haben die Klassen und das Kollegium informiert, was wir vorhaben. Wir haben die Schulleitung um Erlaubnis gebeten. Wir haben mit den Hausmeistern gesprochen und einen Ort für die Lagerung des Papiermülls gefunden. Außerdem haben wir dafür gesorgt, dass jede Klasse 3 Mülleimer hat.
Wir haben in einem Zeitraum von 2 Wochen, aus in etwa 12 Klassen Papiermüll gesammelt. Am Ende haben wir die Blätter, die nicht vollständig beschrieben waren zu einer Girlande geknüpft.
Am 21.06.22 haben wir das gesammelte Papier ausgestellt.
Das gut genutzte Papier haben wir in Kartons getan. Am Tag der Ausstellung haben wir die Papiergirlanden auf dem Schulhof aufgehängt und den Karton sowie ein Plakat mit den wichtigen Informationen zur der Aktion daneben gestellt.
Von 100% des weggeschmissenen Papieres waren 60% ungenutzt und 40% benutzt.
In der Pause kamen Schüler* innen und haben sich die Ausstellung angeschaut und Fragen gestellt. Die Ausstellung ist gut verlaufen, viele haben sich dafür interessiert. Die Durchführung des Projektes ist uns schwergefallen. Am Ende sind wir zufrieden mit unserem Ergebnis und haben unser Ziel erreicht.
21.06.22
Liebe Leser*Innen,
am 08.06.2022 nahm unsere Schule zum zweiten Mal in Folge am AnneFrankTag teil. Alle Jahrgänge haben sich intensiv mit Anne Frank und dem damit verbundenem breiten Themenfeld auseinander gesetzt. Das Anne Frank Zentrum aus Berlin wählte dieses Jahr das Thema "Freundschaft" als Überthema. Für alle war es ein lehrreicher und spannender Tag, der hoffentlich nächstes Jahr wieder stattfinden wird. Im Anhang einige Impressionen!
Freundschaftliche Grüße,
für das Kollegium, BRC